摘要
近年来研究歧义的专家学者很多,发表了不少这方面的文章,尤其是在结构歧义上讨论得相当深入全面.我不想鹦鹉学舌,只想零星拾趣.趣在哪里?大家都探讨歧义现象,歧义的产生以及如何排除歧义.然而众所周知,历来就已经有许多语言巧匠,把歧义当成至宝,运用得生动活泼,幽默诙谐,妙趣横生.我们不能把歧义的妙用看成是语言修辞研究上的“小儿科”,不屑一写.其实它已经,还正在发挥着修辞上的积极作用.
出处
《高校教育管理》
1988年第4期92-94,91,共4页
Journal of Higher Education Management
