关于高校青年教师的培养问题

作为高校教师年龄阶梯上一级阶梯的青年教师,他们思想道德素质和科学文化素质的好坏,直接关系到现在和将来的高校师资队伍的素质,直接关系到高等教育的质量。如何把这批从高校“脱胎”而来的青年教师培养为合格的高校师资,促进高校改革的深化,建立起有中国特色的高校体制,无疑是摆在我们面前亟待解决的重要课题。