摘要
社会主义初级阶段教育体制改革目标模式的取向,是我国教育界十分关注的问题。笔者根据对社会主义初级阶段教育性质和特征的认识,尝试提出结合教育计划与教育市场于一身的,以效率原则(引进竞争机制)取向为主的目标模式,即“国家调节教育市场,教育市场调节学校”的间接管理的目标模式(简称“教育市场导向型”目标模式),以此取代原有的以行政干预为主的直接管理的封闭僵化模式(简称“教育计划导向型”目标模式)。本文旨在围绕教育体制改革的市场导向型目标模式的总体设想展开讨论。限于篇幅,这里只能提要式地谈几点看法,求教于大家。
