克服现行考试部分弊端的一些改革和设想

从小学到大学毕业我参加过的大小考试,不下600次;毕业后从教,自己给学生的考试约在150次左右。据此我对考试本身的含义作了研究,又对现行的考试模式作了一些尝试性的改进,并产生了一些尚未付之实施的设想。