期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“语言学引论”课程续谈(八篇)
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
本刊1987年第2期组织的“关于‘语言学引论’课程的笔谈”,在不少院校引起了反响,一些同志来函来稿发表看法。同年10月底,“高等学校英语专业语言学教学大纲和教学方法讨论会”(会议简讯见本刊1987年第4期,43页)在北京外国语学院召开,与会者把书面发言留给了本刊。为了互通信息,交流经验,这一期我们再次选登其中的八篇文章。
作者
陈永培
黄震华
伍铁平
陈林华
王嘉龄
程雨民
方汉泉
董俊敏
机构地区
中山大学
对外经济贸易大学
北京师范大学
吉林大学
天津师范大学
复旦大学
暨南大学
河北师范大学
出处
《外语教学与研究》
1988年第1期34-45,共12页
Foreign Language Teaching and Research
关键词
英语语言学
英语教师
引导学生
英语专业
教学实践
语言学课程
外语学习
外语教学与研究
汉语
教学方法
分类号
H3 [语言文字]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
34
引证文献
3
二级引证文献
21
同被引文献
34
1
林秋茗.
“鱼”“渔”兼授:谈高校语言学课程教学原则[J]
.北京第二外国语学院学报,2009,31(2):36-40.
被引量:12
2
王蔷.
行动研究课程与具有创新精神的研究型外语教师的培养[J]
.外语教学理论与实践,2001(1):1-7.
被引量:87
3
黄弗同.
谈改进理论语言学教学的几个问题[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1985,24(6):114-118.
被引量:5
4
李延福.
二十所高校英语专业高年级设课分析[J]
.外语教学与研究,1984,16(1):53-59.
被引量:9
5
潘之欣.
关于高校英语专业“语言学导论”类课程设置的调查[J]
.外语界,2002(1):47-55.
被引量:131
6
王宗炎.
英语教师看语言和语言学[J]
.现代外语,1993,16(2):1-6.
被引量:19
7
马壮寰,谢应光.
对《语言学教程》的几点意见(二篇)[J]
.外语教学与研究,1991,23(3):69-72.
被引量:5
8
胡壮麟,刘润清,何兆熊,黄希哲,张春隆,杨潮光.
关于“语言学引论”课程的笔谈(六篇)[J]
.外语教学与研究,1987,19(2):1-9.
被引量:13
9
赵宏,王秋隆.
富于探索精神的三大块教材模式——评黄弗同教授主编的《理论语言学基础》[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1989,28(6):129-130.
被引量:1
10
岑运强.
语言学概论教学再探──谈语概教材的编写[J]
.外国语言文学,1997,16(1):11-18.
被引量:8
引证文献
3
1
蓝纯.
ON TEACHING"INTRODUCTION TO LANGUAGE AND LINGUISTICS"[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2007,30(6):83-92.
被引量:19
2
陈泽源,曾小荣.
高校英语专业“语言学概论”课程研究综述[J]
.黄冈师范学院学报,2012,32(1):97-100.
被引量:2
3
南成玉.
试论英语语言理论课的实践性教学[J]
.延边大学学报(社会科学版),2002,35(3):69-71.
二级引证文献
21
1
傅翀.
非智力因素与英语语言学教学[J]
.时代文学,2009(6):103-104.
2
傅翀.
英语专业语言学教学研究述评[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2009,22(5):820-822.
被引量:16
3
李智.
建构主义理论与英语语言学概论教学方法革新[J]
.河北理工大学学报(社会科学版),2010,10(3):166-167.
4
夏月容.
音系学几个基本概念的教学[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2010(6):36-38.
5
朱瑶瑶.
高校英语语言学教学问题及对策[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2011,32(4):215-216.
被引量:9
6
杨仙菊.
英语专业知识类课程研究型教学个案研究[J]
.当代外语研究,2011(8):25-29.
被引量:5
7
乔淑霞.
基于学生自主探究的《英语语言学》教学设计模式初探[J]
.三峡高教研究,2011(3):60-63.
8
刘红见,任蓓蓓.
高校英语专业语言学课程教学改革探究[J]
.吉林省教育学院学报,2012,28(1):99-101.
被引量:2
9
乔淑霞.
基于学生自主探究的《英语语言学》教学设计原则[J]
.中国校外教育,2012(3):108-108.
10
陈泽源,曾小荣.
高校英语专业“语言学概论”课程研究综述[J]
.黄冈师范学院学报,2012,32(1):97-100.
被引量:2
1
钟喜芹.
怎样让英语更具有实用性[J]
.大观周刊,2012(33):254-254.
2
来函照登[J]
.中国语文,2001(5):470-470.
3
刘重德.
来函照登[J]
.福建外语,2000(2):28-28.
4
刘又辛,鲍延毅.
关于“她”字的商榷[J]
.语言教学与研究,1984(3):188-192.
被引量:6
5
陈浩然.
Interest,Interesting和Interested[J]
.中国翻译,1981(1):35-38.
6
陆丙甫.
来函照登[J]
.中国语文,2002(6):494-494.
7
填词组成语[J]
.开心(老年),2013(12):30-30.
8
陈新良.
来函照登[J]
.四川外语学院学报,2008,24(2):134-134.
9
谢军.
关于英语专业语言学教学改革的几点建议[J]
.湖北成人教育学院学报,2008,14(2):87-88.
被引量:9
10
吕叔湘.
创新和务实[J]
.语文建设,1992(6):8-8.
外语教学与研究
1988年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部