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体育文化观念的转变与学校体育改革——中国、美国、日本的比较研究
被引量:
1
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摘要
1、关于“个体”的观念 学校体育是学校教育的组成部分,深深地受到学校教育观念的直接影响。中、美、日三国不同教育观念的分歧首先表现在教育目的上“是注重个人需要还是强调社会需要”而这种分歧与社会伦理观直接相关。 在社会伦理观上,中国在历史上就形成了以家庭为本位,并由家族而及于宗族,社稷。
作者
黎莎
出处
《体育与科学》
1988年第4期39-41,共3页
Sports & Science
关键词
学校体育改革
学校体育工作
体育文化
学校教育
体育课
教育观念
快乐体育
伦理观
学生
兴趣
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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体育与科学
1988年 第4期
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