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篮球普修技术课"小步子加强反馈信息教学法"初探
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摘要
本文所述是对篮球普修技术教学改革的一种尝试.它在每次课的组织结构,教学进度的步子等方向都与传统教学有所不同.在教学过程中,运用此种方法,教师能充分利用反馈信息掌握和控制、调整教学进度.也能充分调动学生学习的积极性,从而提高篮球普修技术课教学的质量.同时,使学生在想,练结合,理论指导实践,培养观察分析能力上都具有较大的作用.
作者
司明
高登禄
出处
《北京体育大学学报》
1988年第3期41-46,共6页
Journal of Beijing Sport University
关键词
反馈信息
教学法
普修技术课
篮球普修课
技术环节
篮球运动
观察分析能力
教学方法
教学过程
实验组
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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北京体育大学学报
1988年 第3期
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