中学生物理知识结构初探

目的和方法学校各科教学的一项重要任务是引导学生正确完善地形成有关学科的知识结构,使学到的知识不是彼此不相联系地、零乱地堆积在头脑中,而是按照它们之间的内在联系形成一种严密的网络系统。知识结构的形成与新知识的获得和保存是相互促进的.完善的知识结构以对概念、观念、定理、原则、公式的正确掌握和牢固记忆为前提,而完善的知识结构的形成又有利于新知识的获得和储存,在需要时能迅速而准确地回忆起来。