期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈《汉语水平等级标准和等级大纲》(试行)的使用被引量：1

原文传递

导出

摘要《汉语水平等级标准和等级大纲》(试行)[简称《标准和大纲》(试行)]的出版是对外汉语教学界的一件大事。作为学科的基础建设,《标准和大纲》(试行)必将促进对外汉语教学事业的进一步发展。以下仅就《标准和大纲》(试行)使用中会遇到的问题作一些说明。

作者董明

出处《世界汉语教学》 1988年第4期239-240,221,共3页 Chinese Teaching in the World

关键词汉语水平语法大纲等级标准对外汉语教学界词汇标准和对外汉语教学事业教学语法基础建设语法项

分类号 H19 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1戴宝云,李济明.上海市三百名小学生口头言语表达能力的调查报告(Ⅰ概况)[J].心理科学通讯,1984,7(4):39-41. 被引量：1
2中国《汉语水平等级标准和等级大纲》(试行)出版[J].世界汉语教学,1988,2(3):168-168. 被引量：1
3李志强,祝新华编著,朱作仁主编.语文测验原理与实施法(M)上海教育出版社, 1991
4张敏.?&nbsp儿童听话和说话能力的因素分析及其测评研究(J)教育研究. 1991 (06)

引证文献1

1王佶旻.建立来华留学生预科教育标准体系的构想[J].国际汉语教学研究,2015,0(1):76-82. 被引量：14

二级引证文献14

1张林华,李萍.中德高校国际学生本科招生录取标准对比研究——以德国对华招生考试为例[J].世界教育信息,2015,28(11):60-65. 被引量：2
2张楠,田卫疆,杨新蕊.高等体育院校留学生汉语预科教育问题研究[J].考试周刊,2015,0(84):145-145.
3吴旭.来华留学生预科教育发展路径思考[J].西部素质教育,2016,2(7):26-26. 被引量：1
4蔡云凌.浅谈预科教育的特殊性、教学目标及教学内容——以北京大学留学生预科项目为例[J].国际汉语教学研究,2016(3):4-7. 被引量：4
5王尧美,张学广.谈预科的教学性质以及专业汉语的教学目标和教学内容——以医学本科来华预科生为例[J].国际汉语教学研究,2016(3):10-13. 被引量：3
6刘君玲,赵晓华,李雪梅,王炎强.来华医学留学生临床实践教学模式探讨[J].中国当代医药,2017,24(30):160-162. 被引量：9
7杨娜.留学预科教育的比较分析与对策[J].天津大学学报（社会科学版）,2018,20(1):87-91. 被引量：1
8火玥人.新中国来华国际生汉语教育分期研究[J].华北电力大学学报（社会科学版）,2018(6):136-140. 被引量：1
9赵琪凤.来华留学预科生汉语口语考试的设计[J].语言教学与研究,2019(5):25-33. 被引量：3
10方嘉,刘芳.来华留学生预科教育教学管理浅探[J].教育教学论坛,2020(11):15-17.

1姚亚平.中国修辞学的现状与任务[J].当代修辞学,1992(4):2-5.
2黄艳春,黄振定.简论语言与文化、符号及信息[J].外语与外语教学,2008(4):9-12. 被引量：2
3刘金龙.纽马克翻译理论在译诗中的适应性与审美再现[J].鹭江职业大学学报,2004,12(2):53-56.
4孟铃凯.科技英语翻译方法与技巧(英文)[J].海外英语,2011(8X):194-197. 被引量：1
5尚春雨,卜友红,王晓敏.利用多媒体促进英语语音教学[J].金融教育研究,2009,23(S1):206-207.
6张连仲.英语高考的变化与应对[J].开心（素质教育）,2015,0(1):15-16.
7程工.生成语法中的汉语研究:课题与问题[J].当代语言学,1998(2):2-10. 被引量：9
8朱淑娴.家教[J].语文世界（教师之窗）,2002,0(12):29-29.
9林从纲.韩国的汉语教育与中国的韩语教育[J].亚非纵横,2003(1):44-47.
10匡晓颖.浅谈科技文献翻译的重要性[J].卷宗,2013,3(6):319-319.

世界汉语教学

1988年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部