摘要
最近,卡内基基金会对1000所美国中学所进行的一项综合调查表明:70%的美国中学都实行了安排学生从事社会服务的计划。参加“社会服务划划”的青少年学生常常到医院、私人疗养院、幼儿园和老人日托中心等等公共机构去进行无报酬的义务服务。 例如,新泽西州的南布伦斯威克中学在1973年开始实行这项计划的时候,该校学生每天都要被派到社会服务地点去劳动。当时这样做主要是为了缓解学校教室过分拥挤的矛盾。十四年之后。
出处
《比较教育研究》
1988年第1期65-65,共1页
International and Comparative Education