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外语教学中的大量语言信息输入——介绍克拉申的《输入假设:问题与含义》 被引量:3

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摘要 克拉申(Stephen D.Krashen)是美国南加利福尼亚大学语言学教授,他在应用语言学方面,尤其是第二语言习得方面的研究在世界语言学界的影响很大。他的学术代表著作有《第二语言习得和第二语言学习》(Second Language Acquisition and Se-cond Language Learning,PergamonPress,Oxford,1981.),《第二语言习得的原则与实践》(Principles and Prac-tice in Second Language Acquisition.Pergamon Press,N.Y.,1982.)
作者 赵璞
出处 《外语研究》 1988年第2期37-40,共4页 Foreign Languages Research
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