试论高等教育管理的本质特点

为了提高高等教育的管理水平,我们面临着两个相互关联的任务,一是在实践上,由经验管理转变为科学管理,即由主要依靠管理者个人经验进行的管理,转变为以科学理论为指导,运用科学方法所进行的管理;二是在理论上,由职能部门管理经验的总结,上升到高等教育管理科学体系的建立。这两项任务是相互联系相互促进的。从理论研究的角度讲,当前的关键是,要突破对管理现状的描述,加强高等教育管理基本理论问题的研究。而探讨高等教育管理的本质和特点,则是认识高等教育管理规律,建立高等教育管理学科体系的首要问题。本文拟就这一问题试作一些初步的分析。