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法国师范教育发展的几个特点
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摘要
了解法国教育的人都知道,法国实施义务教育制度已经有一百多年,普及率比较高,基本上所有学龄青少年都能入学。再进一步研究,人们还会发现:法国的中小学,特别是小学和初中的课时不多,每周上课四天半,共二十七节,少于大多数发达国家的平均数(三十节);法国教育部明令禁止给小学生留家庭作业已有三十余年,初中家庭作业也不多。
作者
邢克超
出处
《比较教育研究》
1988年第3期31-36,共6页
International and Comparative Education
关键词
师范教育
高等师范学校
小学教师
法国教育
中学教师
培养教师
职业培训
教学能力
教育能力
等教育
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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比较教育研究
1988年 第3期
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