关于形象化教学的几个问题

自本世纪三十年代出现电视,迄今已有半个世纪的历史。随着制造技术的日益先进,电视,作为信息传播的重要手段,在人们的物质生活和精神生活中,发挥着越来越大的作用。利用电视进行各种类型和各种规格的教育,也已变得十分普遍。可以肯定地说,以电视为基本的传播体,辅之以电子计算机的远距离、开放式的教育体系,将成为人类普及和增进知识的最重要的形式之一。我国利用电视大规模的进行学历教育已经有九年多的历史。其积极作用有目共睹,但应该指出,我们现在仅仅是在低水平上使用电视手段,即基本上采用黑板搬家的方式进行教学。无论从电视功能的发挥上,或是从学习知识的效果上,这种方式都显得过于传统和落后。因此寻找更有效地利用电视进行教育节目制作的技巧和方式,成为电大教育改革和发展的战略性问题。