美国高校教学组织的特点——麻省理工学院的一份教学计划

苏联的一名大学教师在杂志上发表了一篇评述美国高等学校教学改革的文章,认为自五十年代以来,在这三十余年的时间里,美国高等学校对教学过程进行了重大的改革。