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运用系统理论,促进教学质量的全面提高
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摘要
本文根据系统理论,分析了大专、中专的教育目标,智育要求,提出厂矿学校实现厂校联合办专业是培养既有理论又有较强实际应用和实践能力人才的有效途径的设想;并根据教学质量因素就电大远距离教学提出了几点想法。
作者
刘福生
出处
《中国远程教育》
1988年第5期31-33,35,共4页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
教学质量
教育目标
实践能力
厂校联合
远距离教学
学校
实际应用
系统理论
有效途径
几点想法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国远程教育
1988年 第5期
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