摘要
训诂学作为一门学问,属于语言学的范畴,研究它,不仅可以“有助于语言学的其它部门的研究,比如文字学、音韵学、语法学、词典学”,而更重要的是帮助我们掌握几千年丰富的文化遗产,从古今文化的发展中总结出我们艮族的精神传统和文化传统,建设其有自己民族特色的文化。过去,我们对训诂学的研究,大都局限于训诂学传统范畴的本身,着重在研究它的目的、方法、范围、对象等,力图从中总结出规律来,但是缺乏从横的方面进行探讨,把它同其它科学结合起来,如逻辑学、修辞学、美学等。恰恰这些科学,与训诂有着千丝万缕的联系,如果在训诂中忽视了同它们的关系,就有可能犯形而上学的错误。
出处
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
1988年第2期98-102,共5页
Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)