摘要
传统观念中的对位,只限于研究卡农、赋格以及其它复调音乐的写作技术原则,而在研究范围广泛的多声部音乐,尤其研究纯主调音乐时,对位因素却被摈弃于外,这是由教学与理论研究领域中的分离主义体系所造成的。然而,事实证明在过去的分离主义体系中,分离得并不平衡,以对位与和声相比便可发现两者地位的悬殊。在对位教学与研究中是从不排斥和声因素的存在的,而且将和声作为对位构成的重要法则之一;而在和声教学与研究中却极少涉及对位因素。
出处
《中央音乐学院学报》
1988年第1期20-26,98,共8页
Journal of The Central Conservatory of Music