摘要
大家都在极力寻求提高小学语文教学质量的途径,本文想谈点小学语文阅读教学基础训练方面的粗浅认识。阅读教学的任务是培养阅读能力,即培养读懂整篇文章的能力。因此,必须从培养分析能力和综合能力两方面着手,不可偏废。否则,就会事倍功半。没有分析能力的训练,当然谈不上阅读能力的培养。字、词、句的各种练习,划分段落层次的篇章结构练习,修辞、语法方面的各种练习,等等,都属于分析能力的训练。
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
1988年第4期126-128,共3页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)