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我国教育法规体系刍议 被引量:21

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摘要 为加强法制建设,提高法规体系的科学性、可行性,研究具有中国特色的教育法规体系,在这篇文章中,作者着重从教育法规体系的涵义,在我国法律体系中的地位,及其横向、纵向构成等方面,提出了自己的设想。
作者 李连宁
出处 《中国法学》 1988年第1期77-82,共6页 China Legal Science
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