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中等学校教师知识结构模型的探讨

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摘要 中等学校教师应该具备什么样的知识结构,才算合理?在教育界、学术界,其说不一。有的人,以渊博二字概括其知识结构的特点,认为中等学校教师的知识结构是渊深而广博的。有人提出,中等学校教师应是 T 型人才,其知识结构与第一种说法类似。也有的人认为,综合大学毕业生的知识结构是由基础知识。
出处 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 1988年第5期33-34,共2页 Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)
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