语文教学要重视学生的非智力因素

中学生学习语文的情况,有一种分化的现象,有些成绩好的同学感到学习语文是一种乐趣,而另一些同学却产生厌恶惑和恐惧感。造成这种分化的原因,除了智力因素之外,还有非智力因素。其后一类学生的非智力因素发展水平普遍较低,主要表现在以下几个方面:1.对学好语文信心不足;2.贪玩,不愿在学习上付出艰苦的劳功;3.意志薄弱,缺乏克服困难的勇气。其实,凡是生理机能健全的人,其智力差异是很小的。