摘要
在教学实践中我深深体会到,讲授心理学要注意自觉地按照心理活动规律去进行教学。这样做,不仅能取得教书育人的较好效果,也能给师范生今后从事教学工作作出示范。本文仅就在教学中激发和培养学生学习心理学的兴趣问题,谈谈我的体会和做法。 兴趣是人积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。学习兴趣是学生学习的直接动力。兴趣可分为直接兴趣与间接兴趣。这两种兴趣对于学习都是不可缺少的:缺乏直接兴趣,
出处
《课程．教材．教法》
1988年第3期41-43,共3页
Curriculum，Teaching Material and Method
