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深化语文教学改革散论
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摘要
要深化教学改革,大面积提高教学质量,就应对近几年来的教改情况做一番回顾,进行一下梳理,对改革中的一些重要问题,诸如继承与创新、知识与能力、内因与外因、再造性思维与创造性思维、智力因素与非智力因素、课内与课外等,有个明确的认识,以求辩证地处理好彼此之间的关系,使教学改革沿着正确的轨道前进,在新的形势下,有个新的突破。
作者
赵兰亭
机构地区
郑州十一中
出处
《课程.教材.教法》
1988年第6期30-34,共5页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
语文教学改革
深化教学改革
培养能力
再造性思维
创造性思维
智力因素与非智力因素
说明文
基础知识
传统教学
课内与课外
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
1988年 第6期
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