摘要
本文所指的“普通音乐教育”是指的中、小、幼音乐教育,所谓‘普通性”,是和专业音乐教育的“特殊性”相对而说的。我认为,普通音乐教育的“普通性”是为实现普通教育的总目的服务的,应为促进人的全面发展做出贡献。但是不少人对这一点缺少足够的认识,因而,在实践上出现了这样或者那样的偏差。为此,我提出一些不太成熟的看法,供大家讨论。 一、关于普通音乐教育和专业音乐教育的区别 普通音乐教育和专业音乐教育之间的区别并不仅仅在程度的深浅和水平的高低上,它们在教育思想、教学目的。
出处
《课程.教材.教法》
1988年第8期54-56,共3页
Curriculum,Teaching Material and Method