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图象信号法的教学理论和教学实践 被引量:2

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摘要 图象信号法试图继承传统的教学方法如直观方法、逻辑方法、口讲方法、练习方法的精华,汲取当代新教学方法如发现法、程序法、发展法等的优点,综合形成为一个多媒体的地理直观教学体系。
出处 《课程.教材.教法》 1988年第5期30-33,共4页 Curriculum,Teaching Material and Method
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