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摘要 按每25年为一段。1980—2004: 1.大规模的发酵反应和其他形式的生物工艺在日常生活中得到应用。 2.激光光谱和其他新的射线谱已能在日常生活中使用。 3.关于电子排布的基态和激发态,认识得越来越深入。
出处 《课程.教材.教法》 1988年第5期63-64,共2页 Curriculum,Teaching Material and Method
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