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扩展人的价值的手段与途径——论教育与自我认识对实现人的价值的作用
被引量:
1
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摘要
一、人的价值究竟是什么? 要想弄清人的价值的含义,有必要弄清哲学价值概念的含义。而要想正确理解价值问题,必须弄懂主体——客体关系问题。从本体论的意义上讲,本无所谓主体、客体的划分,这里只有人与外界的划分。而人与外界的划分,也蕴涵着主体、客体的划分。人之所以能以主体的身份面对外界,首先就在于人是外部世界(自然与社会)的有机组成部分。
作者
李连科
机构地区
人民出版社
出处
《人文杂志》
1988年第1期37-44,共8页
The Journal of Humanities
关键词
自我认识
客体关系
外界
主体
本体论
价值问题
价值概念
教育
社会价值
哲学
分类号
C55 [社会学]
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人文杂志
1988年 第1期
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