期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
系统分析与外语视听说教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
系统分析方法的根本特点在于通过揭示复杂事物各个组成部分之间的内在联系,自始至终地着眼于认识和积极影响作为一个完整系统的整体,其实质是对组成本系统的各个主要因素进行组织协调和控制,找出最佳结构方案。外语电化教学的根本目的是实现教学过程的最优化。是由五个要素组成的体系结构:一、教学目的与任务;二、教学内容;三、教学方法;四、课型设计与媒体的选择;五、教学效果评估与检测。
作者
沈竟成
出处
《外语教学》
1987年第2期94-94,共1页
Foreign Language Education
关键词
积极影响
教学内容
教学过程
教学方法
教学效果评估
组织协调
内在联系
要素组成
视听说教学
系统分析方法
分类号
H3 [语言文字]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈竟成.
系统分析与外语视听说教学[J]
.解放军外国语学院学报,1987,10(1):13-18.
2
纪雪梅.
谈制约大学英语听力课堂教学效果的主要因素[J]
.语文学刊(基础教育版),2005(10):93-95.
3
余义兵,汪媛.
论语音的功能[J]
.武汉职业技术学院学报,2005,4(1):78-81.
被引量:1
4
杨元刚.
试析语音的语用功能[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),2001,28(5):63-67.
被引量:7
5
王栾生.
表达=表→达[J]
.华北水利水电学院学报(社会科学版),2009,25(2):123-125.
被引量:1
6
朱静华.
在外语视听说教学中培养文化敏感性和能力[J]
.大家,2010(18):99-99.
7
李在辉.
浅析英语专业泛读教学中的问题与对策[J]
.大家,2011(9):28-28.
8
谭荣璋.
翻译审美中的系统分析方法[J]
.广州大学学报(社会科学版),2004,3(9):74-76.
9
喻云根,李学经.
关于文学翻译系统分析的几点思考及在教学中的实践[J]
.外语研究,1988,5(2):11-15.
10
何木英.
大学英语专业一年级写作教学初探[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),1996(3):20-24.
外语教学
1987年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部