折衷法

作为外语教师都希望能在规定的教学时间里,根据不同的学生的特殊需要,而最大限度地吸取众家教学法之长,以取得良好的教学效果。一个语言教师只采用一种方法而排斥任何别的方法的做法是愚蠢的。“折衷法”并不是一种方法,确切地说,这仅仅是语言教师对待语言教学所持的一种态度。在许多学校里,各种能力不同的学生混杂在一起,他们对待外语的态度不一样,他们有各自的学习和遗忘的方式。