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童话与幼儿的创造想象、创造思维
被引量:
1
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摘要
创造想象是创造思维的支柱,创造思维是一切创造活动的核心。幼儿有着丰富的想象力,如何不失时机地加以保护和开发,使之成为创造力的种子,且一开始就得到正确培养,是当前学前教育的重要课题之一。
作者
王俊英
出处
《河南大学学报(社会科学版)》
1987年第6期97-99,共3页
Journal of Henan University(Social Sciences)
关键词
童话
幼儿
创造想象
创造思维
儿童
作家
童话幻想
弗洛依德
分析综合能力
习惯性思维
分类号
C55 [社会学]
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河南大学学报(社会科学版)
1987年 第6期
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