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农村基础教育应当转向
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摘要
基础教育的主要任务是培养地方合格的建设人才,基础教育的发展应与地方经济建设的发展相适应。——这就是我的农村基础教育的改革观(当然并不一定只适应于农村)。然而,当前在相当大的范围内,基础教育的主导思想是为高级学校培养人才,它造成的一个严重后果是重视和培养了极少数优等生。使之能升入大专院校深造;忽视和浪费了大多数差等生,升学落选后,垂头丧气地回到地方(原籍),壮大生产劳动队伍。单说农村。
作者
李冯川
机构地区
四川省南江县兴马学校
出处
《社会学研究》
1987年第2期97-97,共1页
Sociological Studies
关键词
农村基础教育
生产劳动
建设人才
经济建设
大专院校
学校培养
主导思想
改革观
差等生
优等生
分类号
C0 [社会学]
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