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导读育人 被引量:2

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摘要 有的同志把“导读”片面地理解为只是培养学生智力,这是误解。导读要引导学生鼓起知识、智力、理想的风帆,全面成长,引导学生树立共产主义的伟大理想,立志作“有理想,有道德,有文化,有纪律”的新一代。 下面拟就民主教育、情感教育、道德教育、创造教育四个方面,来谈导读育人。
作者 黎见明
出处 《四川师范大学学报(社会科学版)》 1987年第2期94-101,共8页 Journal of Sichuan Normal University(Social Sciences Edition)
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