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比较方法在语文教学中的运用

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摘要这里所论述的“比较”指的是一种方法,作为一种方法的比较,同时应满足下列两个条件: 一、量的限制条件:两种或两种以上的事物。二、质的限制条件:这些事物具有可比性。

作者魏宗峤

出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 1987年第4期92-98,共7页 Journal of Sichuan Normal University(Social Sciences Edition)

关键词比较方法泼留希金语文教学作家诗歌杨朔占有欲散文欧也妮七绝

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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四川师范大学学报（社会科学版）

1987年第4期

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