摘要
自1985年9月1日起,苏联所有中学跨入了实施普及计算机教育的新阶段,在中学高年级开设了信息学课程。1987年9月1日第一批学习了信息学的中学毕业生就将走上生产岗位和考入高校深造 1.信息学常识的开设,会在一定程度上影响人们的思维方式。也就是说中学生们转向另一种思维方式,他们将学会把任何情境里的、以致日常活动中自己的行动程序正式地描述出来。例如横越马路时,他们就会想到“如果……,那么……,否则……,这会……”的程序。
出处
《课程.教材.教法》
1987年第11期61-62,共2页
Curriculum,Teaching Material and Method