摘要
教材改革是一件十分紧迫而又复杂的工作,必须有计划有步骤地进行。根据我国教育发展的现状和师资的水平,目前先走第一步。就中学化学教材来说,在对现行教学计划化学科设置不作变动,主要内容和体系不作大的变动的前提下,修订现行中学化学教学大纲,使之成为一个过渡性的大纲。大纲的教学内容部分只修改了1983年10月原教育部发布的《高中化学教学纲要(草案)》中基本要求的内容部分,较高要求内容部分并未修改,而作为附录印在《全日制中学化学教学大纲》里。
出处
《课程.教材.教法》
1987年第2期29-32,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method