期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激发学生学习兴趣 提高历史教学质量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在历史教学中,教师主导作用的关键是要调动学生学习的积极性,培养学生学习历史的兴趣,认识学习历史的重要性,从而完成教学任务。在这方面,有一些具体做法,谈谈自己的体会。 一 要选择好讲授新课的突破点 历史知识的特点是它的过去性,历史是讲过去的事情。但是学生认识事物总是由近及远的,所以讲课开头就要注意把过去和现实结合起来。比如美国独立战争这章。
作者
王君
机构地区
新疆乌鲁木齐市第一中学
出处
《课程.教材.教法》
1987年第4期29-31,18,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
教学质量
学习兴趣
历史教学
历史知识
绥靖政策
英国资产阶级革命
重大历史事件
教育价值
美国独立战争
历史课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张静娴.
优化中学历史课堂教学[J]
.高校教育管理,1997(3):107-108.
2
臧昕捷.
历史课堂如何培养学生的公民意识——以《美国独立战争》为例[J]
.新课程(中学),2014,0(6):82-82.
3
俞嘉涵.
美国独立战争[J]
.英语画刊(高一、高二综合版),2009(8):55-55.
4
黄雁.
拉裴德,两个世界的英雄[J]
.中学历史教学,2005(7):38-38.
5
谢松成.
如何培养高一学生的历史思维能力——我教《‘二战’的爆发和初期阶段》的尝试[J]
.中学历史教学参考,1995,0(9):16-18.
6
蒲强.
课本知识衔接的一个特例——第二次世界大战原因的分析[J]
.中学历史教学参考,2003(1):26-26.
7
胡秀亚.
激趣,提高历史教学实效的灵魂[J]
.新课程学习,2010(12):194-195.
8
谢国平.
历史学科的主体性教育[J]
.中学历史教学参考,1997,0(7):15-16.
9
张敏霞.
重构与突破——“美国独立战争”一课教学思考[J]
.中学历史教学参考,2017(2):20-23.
10
哈佛大学,美国[J]
.住区,2013(2):86-87.
课程.教材.教法
1987年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部