摘要
八六年上半年,我们先后在我省经济发展水平不同的三市、三县就当前中小学的教育思想情况作了近两个月的调查。调查的目的是;①了解中小学教育思想现状,教育思想不端正的表现、危害及其产生原因;②通过对调查材料的整理分析,对我省中小学教育思想不端正的几个主要问题进行剖析;③提出若干解决问题的办法,供领导决策参考。调查方法主要有问卷法、座谈会、谈话法。问卷对象为83位校长,172位教师和831名初。
出处
《江苏社会科学》
1987年第1期47-53,共7页
Jiangsu Social Sciences