多科性考试成绩的最后评判问题——兼谈对标准总分法的认识

招生、招工、录用人员以及学生的学习质量的测定,都以多科性考试成绩作为主要依据。根据各科成绩,如何科学地、合理地、简便地确定出考核成绩名次和录取线,是值得研究的,这与人材选拔和当前各行各业开展的工作质量评估是有密切关系的。所谓科学地,就是确保选拔出最优秀的人材。所谓合理地,就是选拔方法的科学性要为人们所共同理解与接受,确保选拔单位满意,乐于使用,被选中或落选人员都能心悦诚服。所谓简便地,就是计算方法要迅速可行,便于核对。当然这个问题是与计算工具密切相关的。随着电子计算机的日益普及和广泛运用,探讨一些崭新的科学的合理的评判方法,无疑会引起社会各方面的关注和产生深远的影响。