法学院的课程设置结构与教师结构

尽管人们倡导教育改革由来已久,然而,法学院的课程设置结构并无多大变化。同时,如果再不认识到并处理好课程设置结构与教师结构的辩证关系,我相信,这一问题将来也不会有根本变化。实践证明,法学院的课程设置结构是其教师结构的产物,课程设置的前提、结构以及实施问题,无不与其教师结构休戚相关。