摘要
能力是人能够顺利完成某种活动的个性特征,可以分为一般能力和特殊能力。一般能力是指在许多基本活动形式中都表现出来的能力,是人在一切活动领域中都需要的,特殊能力是出现在某种专业活动中的能力。一个人的能力和习惯,是—个人的智慧和才能得以不断丰富和发展的前提条件,要培养创造型的人才就必须对学生多种能力的培养。正如梁启超所说:“教学生不能将所点的金给他(金子虽多终有尽日)非以指头给他不可,善于教人者是教人以研究的方法。”为了把打开知识宝库的钥匙交给学生,我注意了对学生观察能力、自学能力、记忆能力等有关能力的培养。
出处
《高校教育管理》
1987年第1期79-80,共2页
Journal of Higher Education Management