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怎样组织学员对教师课堂教学效果进行综合评估

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摘要对教师教学效果进行恰当的综合评估,是调动教与学两方面积极性,提高教学质量的一项重要措施。教师课堂教学效果的优劣,基本上取决于教师的业务基础是否坚实、教学是否得法、教学态度是否认真诸方面.如果再行细分,我们认为又可分解为下述反馈表所示的八个具体指标:

作者张乃书

机构地区安徽经济管理干部学院

出处《华东经济管理》 1987年第1期110-112,共3页 East China Economic Management

关键词综合评估课堂教学效果反馈表组织学教师教学效果重要措施教学态度教学质量教与学积极性

分类号 F127 [经济管理—世界经济]

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华东经济管理

1987年第1期

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