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对英语快速阅读训练问题的探讨
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摘要
快速阅读是当今科技人员收集资料了解信息的重要手段。理工科大学生必须具备较强的快读能力,才能适应未来工作的需要。快读课作为一门课程进行教学的时间不长,积累的经验尚不丰富。诸如:快速阅读必须具备哪些方面的能力,需要采用哪些有效的方法以及学生有哪些实际困难等问题,均有待于研究。我曾在二年级担任过快读课,对快读教学进行了一些探索。现就几个关键问题谈几点意见。
作者
李兴复
机构地区
清华大学外语系
出处
《清华大学教育研究》
1987年第1期33-35,共3页
Tsinghua Journal of Education
关键词
快读
词组
阅读方法
短语
阅读速度
阅读过程
句子
文章字数
生词
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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.考试与评价(英语高考专刊),2010(7):35-36.
2
赵晖.
高考英语快速阅读训练(Ⅱ)[J]
.英语通(高考学生版),2005(6):11-13.
3
陈觉法.
高考英语快速阅读训练(Ⅰ)[J]
.英语通(高考学生版),2005(6):9-11.
4
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清华大学教育研究
1987年 第1期
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