摘要
(一) 广东教育素来发达,本世纪20年代起至建国前夕,中小学教育均居全国前列,建国初至“一五”期间,仍是如此。优势的丧失是从1958年始。1958年到1962年间,学校先是“大跃进”、“大膨胀”,而后急转为大压缩,这是我省普教的第一次大波折。虽1968年后的三年里,实施“双轨制”办学方针,普教稍有转机,但仍未恢复到60年代初水平。第二次大波折是“文革”10年,普教所受破坏之重,自不必说。到1976年,可以说广东已由普教先进省份沦为全国之中偏末,传统的优势亦已烟散。党的十一届三中全会以后,广东普教进行了全面的整顿、恢复和提高。“六五”时期有了长足的进展:
出处
《学术研究》
1987年第6期116-121,共6页
Academic Research
