试用系统思想看德育内容结构

德育是学校教育的重要组成部分,对学校德育的研究是教育研究的一个重要方面。而我们学校德育研究的现状,却远远跟不上变化了的新形势,尤其是德育内容,还没有建立完整的结构体系,对学校德育不无一定影响。为此,本文试图从系统论的角度,对德育内容结构进行初步的分析,以期在方法论上有所突破,使学校德育由浅入深,由低级到高级循序渐进,使学生逐步形成优良的政治思想和道德品质。