独辟蹊径 大胆探索——《教学论》评介

吴杰教授的力作《教学论》(吉林教育出版社出版),是一部独具特色、颇值一读的佳作。读罢全书,觉得此书特点颇多,但细心品味,觉得此书突出特点首推有三: 一曰新。观睹已出版的教学论专著,可以看到这样一个特点;无论在体系与内容上,还有未完全摆脱传统教学论理论体系的痕迹。吴杰教授的《教学论》,则另辟蹊径,以课程论、教学过程理论、教学组织形式。