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论陶行知的师德
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摘要
陶行知先生是伟大的人民教育家。他在一生的教育实践中,一方面主张“知识为公”,用丰富的文化科学知识去充实学生的头脑;另一方面又主张“以人教人”,以自己的道德品质去塑造学生的心灵。为了中国人民的教育事业,他真正做到了“捧着一颗心来,不带半根草去”,不愧为“万世师表”(宋庆龄语)。今天研究和继承陶行知先生的崇高的师德,对于振兴党的教育事业,提高教师队伍的思想素质,推动当前的教育改革,为四化培养出更多品学兼优的合格人才,具有十分重要的现实意义。
作者
魏名国
周志俊
出处
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1987年第2期13-21,共9页
关键词
陶行知
小学生
教育事业
教师队伍
道德品质
师德
文化科学知识
人民教育家
教育实践
师范教育
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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安徽师大学报(哲学社会科学版)
1987年 第2期
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