有的放矢讲好公共哲学课

公共哲学课的生命力,就在于理论联系实际;做到有的放矢,就能获得较好的教学效果。怎样才能增强理论联系实际的针对性呢?我作了如下三个方面的探索。(一)针对学生思想实际,加强共产主义世界视、人生观和坚持四项基本原则的教育。大学生正处在青年时期,一个人的世界观、人生观主要是在这个年龄形成的。我校大多数学生在政治上思想上是追求进步的,他们很需要马克思主义理论武装。