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改革演示实验 注意培养能力
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摘要
化学是一门以实验为基础的科学。演示实验可以激发学生的学习兴趣,帮助学生形成化学概念,理解、巩固和应用化学知识。做好课堂演示实验还有助于培养学生的观察能力和思维能力,掌握运用实验手段发现问题、解决问题的科学方法,并为学生独立完成学生实验,掌握操作技能起示范作用。近年来,我们根据学校的实际情况,加强并改革课堂演示实验,提高了课堂教学的效果。
作者
唐应礼
机构地区
衡阳市十中
出处
《衡阳师范学院学报》
1987年第1期88-91,共4页
Journal of Hengyang Normal University
关键词
演示实验
实验现象
培养学生
引导学生
化学概念
化学知识
观察能力
学生实验
实验室
解决问题
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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衡阳师范学院学报
1987年 第1期
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