摘要
APPLE-Ⅱ微机具有较强的绘图和发声等功能,为计算机辅助教学提供了有利条件。由于微机只需编制相应的程序,就可以在荧光屏上显示动态的彩色画面,而且可令其发出各种声音,这样就可以使一些难于用挂图加口述讲清楚的物理现象清晰、生动地展现出来。微机程序的制作又比用其他教学手段如幻灯、电影、录相等在制作上方便、灵活,又可节省消耗性物资,因此,深受人们的欢迎。目前,国内外都在重视开发。
出处
《韶关学院学报》
1987年第2期130-135,共6页
Journal of Shaoguan University